迅速提升軟文寫作的建議(小白需要學習的文案寫作方法技巧)

每天保持一定數量的寫作更新,我應該屬于“天天想寫”這一類型的了吧?吳軍老師的這節課,告訴我,作為一個熟練的書面寫作者,都要經歷兩個階段:從“害怕寫”到“天天想寫”,再從“天天想寫”到“不輕易落筆”。而我的這個階段,也僅僅是寫作小白慢慢走向成熟的一步而已。

不過小白就小白吧,我也不指望通過一年半載的刻意練習能讓自己成為一個寫作高手。但是,還是想通過老師關于從“害怕寫”到“天天想寫”的新手五個步驟來對標下自己的寫作路徑。

第一步:找個有趣新鮮的題材開始寫

想要提筆寫,就不能有太多顧慮,好壞不重要,只要把事情說清楚就行。就像我們發的朋友圈,拍個照片,附上文案:什么時間,在哪,做了些什么或者為什么是這樣的。

對我們而言,任何一個讓我們感覺到“原來如此”或者“原來不過如此”的見聞,都是很好的寫作題材。把“原來如此”的前因后果說清楚,也把“原來不過如此”的傳承曲折說清楚,就是一篇合格的小學生水平的作文了。

第二步:讓主題畫面突出來

我們的一篇文章,寫完之后再讀,感覺看了之后也不知道自己在說什么,或者即使知道自己在說什么,也感覺廢話連篇,那就是說明我們的主題不夠突出。

這就相當于我們朋友圈里的一張照片,我們拍的主要人物放在一個大背景下,甚至連找這個人都讓人費了很大的勁,那這張照片注定是失敗的。這種情況下,就需要我們進行修改和裁剪,把一些不需要的背景和畫面裁剪掉,即使你覺得這個背景真的美的不像話,即使裁剪放大會讓照片的像素降低。但是,一張突出人物主題的低像素照片怎么也好過高清卻沒有任何實質內容的照片。

當然,做到了以上的兩步,在吳軍老師看來還只是達到了初中作文的水平。

第三步:形成具有動感的故事

一篇合格的作文需要有輪廓、細節、故事情節。輪廓是整體的看法和態度;細節用來支持主題、而故事情節則需要線索來串聯。

一個動感的故事首先就得具有畫面感,就像拍攝電影一樣,不僅僅有全景的鏡頭,還需要有特寫,這樣讀者才會不自覺地跟著你的思路前行。

按照這些要求,一篇合格的高中作文也就產生了。

第四步:讓讀者產生共鳴

一篇能讓讀者產生共鳴的文章,才能體現其價值。我們需要表達對某件事或者某一現象的看法,我們的寫作,有一定的現實目的,一旦這個現實目的沒有達到,我們的寫作就是失敗品。

所以說挑選素材很重要。例如我們要描述食蟻獸,如果我們把白蟻啃噬樹木,食蟻獸吸食白蟻的畫面也描述出來,強調食蟻獸對環境的保護,這就能引起讀者對環境保護的共鳴而達到我們想要的效果。

另一方面,我們需要了解我們的寫作對象,以對方的認知體系為前提進行交流,有的放矢。書面表達也好,口頭表達也罷,最怕就是對牛彈琴,雞同鴨講,如果雙方不在一個知識層面,那勢必無法取得有效溝通,更遑論彼此產生共鳴了。

第五步:形成自己的風格

魯迅的雜文,張愛玲的小說,乃至瓊瑤的文字,只要熟悉的讀者,一翻就可以通過他們風格,找到作者,這就是這些作者長生不衰的秘訣,他們的風格在讀者心中,已成定式。;所以說,沒有風格的作品,永遠可以被替代,因為千篇一律的皮囊,永遠都無法讓讀者記住。

但是如果寫作一味地模仿他人的風格,即使再惟妙惟肖,都只是廉價的復制品,無法形成獨屬于自己的價值。而要形成自己的風格,也需要不斷了解其他的作者、作品的風格。

迅速提升軟文寫作的建議(小白需要學習的文案寫作方法技巧)。當然,作為小白的我,離樹立自己的風格還有很長的路要走。但是,只有筆耕不輟,一直閱讀下去、寫下去,總有一天,我也能進入所謂的“不輕易下筆”的境界,形成屬于自己的風格!故此,寫下本篇筆記,與諸君共勉!